Автокликер
Блог
Библиотека
Еще...
Добро пожаловать на Bablogon!

Математика

Консервирование

Салаты

Физкультура и спорт

Теория программирования

AJAX

Напитки

Assembler

Выпечка

Национальная кухня

Интернет

Кулинария

Компьютерная графика и дизайн

Плавание

Баскетбол

Рыбы

Гимнастика, фитнес, йога

Шахматы

Компьютерная литература

Теория автоматов

Беременность и уход за ребенком

Дефектология, логопедия

Массаж

Дискретная математика

Позвоночник, суставы

Книги Малахова Г.П.

Детская психология

Общая психология

ВАЗ

Ремонтная мастерская

Детская литература

Психология

Воспитателям

MatLab

Дайвинг

Книги для родителей

Кошки

Хомячки

Собаки

Фотография

Практическая и прикладная психология

Рукоделие

Попугаи

Боевые искусства, самооборона

Linux, Unix, FreeBSD, MacOS

Мир животных

Вождение

Ремонт и строительство

Здоровый образ жизни

Книги для девочек

Цветоводство

Автотранспорт

Энциклопедии, познавательная литература

Зрение

Здоровое питание и диеты

SQL и MySQL

Гастроэнтерология

Фастфуд

JavaScript

Mathcad

Мода, стиль и красота

Flash

Железо

Тяжелая атлетика

PHP

Эзотерика. Парапсихология. Тайны

Книги Болотова Б.В.

Бизнес-книги

Системное программирование

Диетическая кухня

Психология общения

Художественная литература

Сказки

Дизайн, интерьер

ЗАЗ

История бизнеса

Менеджмент

Медицина и здоровье

Зарубежная литература

Развитие и воспитание детей

Компьютерные сети

Ландшафтный дизайн

Педагогика

Возрастная психология

Авто-право

HTML

XML

Python

Perl

Windows

Excel

Правила дорожного движения

Visual Basic

Хобби, увлечения, досуг

Сад, огород

Рисование

Художественная кулинария

Лечебная физкультура

Барбекю. Гриль. Мангал

Книги для мальчиков

Экономика

Нетрадиционная медицина

Маркетинг, реклама и PR

Очищение организма

Банковское дело

Коллекционирование

Бухгалтерский учет, аудит

Финансы, инвестиции

Физика

Генетика

Психодиагностика и тестирование

Механика

Термодинамика

Электромагнетизм, электроника

Оптика

Авторское право

Квантовая физика

MicroSoft Office, OpenOffice

Колебания и волны

C, C , C#

Право

Статистика

CSS

jQuery

Тайм-менеджмент

Трехмерная графика

Социальная психология

Сердце и сосуды

BIOS

DELPHI и Pascal

История психологии

Java, J2ME

Гинекология

Праздники, игры, развлечения

Мотоциклы

Психология личности

Футбол

История педагогики

Десерты

Молекулярная физика

Социальная педагогика

Теория обучения и воспитания

Уголовное право

Фармакология

Малый бизнес

Недвижимость

Теория бизнеса

iPhone и iPad

Ruby

Криптография

CMS

Android

Раскрутка и продвижение сайта

Литература

Личности в истории

ASP.NET

Системное администрирование

САПР

Дом, семья, дети

Здоровое и раздельное питание

Биографии

Путешествия

Современная проза

Саморазвитие

Анатомия и физиология

Семейное и жилищное право

Торговля, продажи, логистика

Словари

Химия

Психотерапия

Oracle

Музыка и танцы

Видеомонтаж

Международное право

Математический анализ

Английский язык

Философия

История России

Изучение языков

Французский язык

Музыка и звук на компьютере

Поэзия

Немецкий язык

Биографии, мемуары

Хирургия

Школьный психолог

Испанский язык

Публицистика

История

Коррекционная педагогика

Культура и искусство

Социология

Политология

Религия

Финансовое право

Всемирная история

1C

Литературоведение

Естествознание

Линейная алгебра

Прокуратура, адвокатура

Русский язык

Итальянский язык

Краткое изложение произведений

Школьный курс

Биология, экология

Промышленная экология

Архитектура

Возрастная психология. Феноменология развития

Возрастная психология. Феноменология развития / Мухина B.C.

В учебнике раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до взрослости. Представлена авторская позиция на условия развития, определяемые реалиями предметного и природного мира, реалиями образно-знаковых систем, социального пространства. Отдельно обсуждаются реалии внутреннего пространства психики человека. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. Раскрывается авторская концепция механизмов (идентификация - обособление), определяющих развитие личности и ее социальное бытие.

Для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологов, а также всех, кого интересуют проблемы возрастной психологии и психологии развития личности.

10-е издание, переработанное и дополненное.

М.: Академия, 2006.

ISBN 978-5-7695-6497-0

Количество страниц: 608.


Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)

Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) / Шаповаленко И.В.

Учебник «Возрастная психология» представляет собой развернутый курс по дисциплине «Психология развития и возрастная психология», разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выготским, Д.Б. Элькониным.

Предлагаемый учебник может быть использован при подготовке специалистов по ряду специальностей - «Психология», «Социология», «Социальная педагогика», «Социальная работа» и др.

М.: Гардарики, 2005.

ISBN 5-8297-0176-6, 5-8297-0176-5

Количество страниц: 349.


Возрастная и педагогическая психология

Возрастная и педагогическая психология / Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М.

Учебное пособие, написанное известными отечественными психологами, открывает перед читателями две научные дисциплины - возрастную и педагогическую психологию, объединенные единым замыслом анализа тех вопросов и проблем, с которыми повседневно сталкивается учитель в своей профессиональной деятельности. В учебном пособии не только детально рассмотрены теоретические вопросы, но и даны практические задания и методики психологической диагностики по каждой теме.

Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей всех форм обучения.

М.: Педагогическое общество России, 2003

ISBN 978-5-93134-391-4, 5-93134-195-1

Количество страниц: 512.


Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии

Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Ильясов Ислам, Ляудис Валентина

Первый выпуск хрестоматии начинает трехтомную серию учебных пособий по курсам теории и истории возрастной и педагогической психологии. Представленные материалы отражают основные направления и проблемы исследования детства, процессов обучения и психического развития в первые три десятилетия становления и развития советской психологии. Впервые публикуется ряд работ, положивших принцип деятельности в основу понимания природы психических новообразований у ребенка.

Предназначена для студентов и преподавателей университетов и педагогических институтов, учителей средней школы, исследователей в области психологии обучения и развития.

Антология.

М.: Издательство МГУ, 1980.

Количество страниц: 292.


Психология юности и молодости

Психология юности и молодости / Волков Б.С.

Данное учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений. В него включены методические указания, ориентирующие студентов на глубокое и творческое самостоятельное изучение методологических и теоретических положений современной возрастной психологии по теме: «Психологические особенности становления личности в юношеском возрасте и в период молодости». Даются схематические модели по теме и их краткое описание. Указывается литература и тематика рефератов.

В связи с проводимой в настоящее время всеобщей компьютеризацией схематические модели могут послужить основой для выработки навыков систематизации учебного материала, сходных с программированием, и последующего составления обучающих программ.

М.: Академический Проект: Трикста, 2006.

ISBN 5-8291-0606-X, 5-902358-67-1

Количество страниц: 256.


Психологические основы развития ребенка и обучения

Психологические основы развития ребенка и обучения / Леонтьев А.Н.

Тематический сборник работ разных лет классика отечественной психологической науки Алексея Николаевича Леонтьева, посвященных психологическим и психолого-педагогическим вопросам развития ребенка, обучения и воспитания. Наряду с широко известными работами, книга включает в себя много малодоступных, долгое время не переиздававшихся работ, а также целый ряд впервые публикуемых текстов.

Психологам, педагогам и другим работникам образования.

Серия: «Живая классика».

Авторский сборник.

М.: Смысл, 2009 г.

ISBN 978-5-89357-278-0

Количество страниц: 426.


Похищенные. Дети в заложниках у маркетологов

Похищенные. Дети в заложниках у маркетологов / Экофф Д.С., Райер Р.Х.

Некто спросил Вили Саттона, безжалостного грабителя и налетчика, почему он снова и снова грабит банки. «Потому что там есть деньги», - последовал ответ. Большой бизнес давно понял, что дети и рынок детских товаров - настоящий Клондайк 21 века; вот почему только в США ежегодный объем рынка рекламы для детей превысил 12 миллиардов долларов.

Сегодня для выбивания денег из детей и их родителей используются самые изощренные технологии; дети рассматриваются как прекрасный инструмент для получения сверхдоходов. И дело здесь не только в отсутствии этики: агрессивный маркетинг оказывает огромное влияние на физическое и душевное здоровье наших детей, на развитие их личности, приводя к непоправимым изменениям в психике.

Эта книга - практическое руководство для родителей, воспитателей и учителей, которые могут противостоять агрессивному маркетингу, создавая условия для здорового и свободного развития детей. Вы узнаете:

- какие особенности детской психологии используют недобросовестные маркетологи для продвижения товаров, и как это отражается на потребительском поведении детей;

- как выявить приемы, используемые неэтичными компаниями в борьбе за умы детей и за кошельки их родителей;

- как создать для ребенка здоровую среду, в которой он может свободно развиваться.

М.: Добрая книга, 2006 г.

ISBN 5-98124-108-X, 1-4195-0503-3

Количество страниц: 328.


Хрестоматия по детской психологии. От младенца до подростка

Хрестоматия по детской психологии. От младенца до подростка / Бурменская Галина

Хрестоматия является учебным пособием для студентов университетов и педагогических вузов, изучающих детскую и возрастную психологию.

В книгу включены работы нескольких поколений отечественных психологов, связанные с разработкой идей культурно-исторического подхода Л.С. Выготского, а также публикации некоторых классиков мировой психологии (Ж. Пиаже, Э. Эриксона).

Материалы книги охватывают широкий спектр проблем умственного и личностного развития на последовательных этапах онтогенеза, раскрывают психологическое содержание процессов развития ребенка начиная с младенческого вплоть до подросткового возраста.

2-е издание, расширенное.

Антология.

М.: МПСИ, 2008 г.

ISBN 978-5-9770-0276-9

Количество страниц: 656.


Секретный мир детей в пространстве мира взрослых

Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / Осорина Мария

Как ребенок осваивает пространство окружающего мира? Чего он боится дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают «тайники» и «секреты», строят «штабы» и ходят в «страшные места»? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики.

Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего - родителям.

5-е издание.

Серия: «Сам себе психолог».

СПб.: Питер, 2010 г.

ISBN 978-5-49807-632-4

Количество страниц: 368.


Психология

Психология / Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М.

В учебнике в соответствии с программой курса раскрываются основы общей психологии, включая вопросы истории психологии, психологии развития, социальной психологии. Особое внимание в нем уделяется психологии младшего школьника, даются практические рекомендации по психологическому развитию детей.

Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам, родителям, студентам высших педагогических и психологических учебных заведений.

2-е издание, стереотипное.

М.: Академия, 2003 г.

ISBN 978-5-7695-6709-4

Количество страниц: 464.


Лидер во мне

Лидер во мне / Стивен Кови

О том, как помочь каждому ребенку раскрыть его собственный лидерский потенциал. Как научить детей быть ответственными и принимать самостоятельные решения, управлять собственной жизнью и менять ее к лучшему? У Стивена Кови есть ответы на все эти вопросы.

Мы решили издать эту книгу потому, что каждый родитель и педагог хочет, чтобы его дети стремились к знаниям и были дисциплинированными, умели ставить цели и проявляли инициативу.

В этой книге описана стройная система, которая уже много лет дает потрясающие результаты в тех школах, где ее используют. Эта методика основана на традиционных ценностях и органично дополняет знаменитые «7 навыков высокоэффективных людей» Стивена Кови. Важно, что в книге есть масса интересных примеров из школьной, учительской и родительской жизни.

Эта книга для современных родителей и учителей, заинтересованных в прекрасном будущем своих воспитанников.

Это книга не просто о том, что может сделать школа, - она о том, что сами родители могут сделать у себя дома.

Заранее должен предупредить вас, что часть того, о чем вы будете читать, может «выглядеть слишком хорошо, чтобы быть правдой». Но я не буду извиняться, поскольку уверен, что истории этих школ не просто правдивы - они несут добро. И пусть ни одна из них не претендует на совершенство, на способность ответить на все вопросы и решить все проблемы, я твердо верю: то, что делают эти школы, действительно приближает нас к тому, что следует делать, чтобы дети были готовы к реалиям сегодняшней жизни и проблемам завтрашнего дня.

Методика «Лидер во мне» исходит из того, что все дети хорошие и что в каждом ребенке есть талант, который нужно раскрыть. Эта методика полагает, что каждый ребенок важен, что он обладает чем-то значительным, что он может предложить миру. Методика «Лидер во мне» основана на предположении, что в каждом ребенке (и каждом преподавателе) нужно найти истинные лидерские качества.

Издательство: Альпина Бизнес Букс, 2012 г.

ISBN 978-5-91657-409-8

Количество страниц: 304.


Наши хорошие подростки

Наши хорошие подростки / Нелли Литвак

Эта книга на живых примерах из жизни российских и голландских семей рассказывает о том, как родителям общаться с детьми-подростками, как решать возникающие проблемы, не испортив отношений, и почему голландские подростки, согласно оценке международных экспертов, - самые счастливые в мире.

Книга о том, как построить хорошие, интересные, и счастливые отношения родителей-бабушек-дедушек со своими детьми-внуками в пресловутом »«ужасном»» подростковом возрасте. Согласно отзывам читателей, это книга о толерантности, а точнее о том, как ее освоить. Очень интересная и познавательная часть книги - о воспитании в Голландии. По статистике, голландские подростки самые счастливые в мире. И в это очень легко поверить, прочитав о том, как голландские дети учатся плавать в одежде, как голландские родители ставят семейный ужин выше самой срочной работы, и как спокойно и толерантно относится голландская школа и семья к детям-неформалам и второгодникам. Автор взял на себя смелость вывести формулу правильного поведения родителей, и самое удивительное, что эта формула - действует! Многие читатели пишут о том, что если бы имели возможность прочитать эту книгу десять лет назад, то выстроили бы отношения с детьми по другому принципу, согласно найденной автором формуле. Идея этой формулы в том, что не все проблемы, связанные с подростками, являются реальными проблемами, а только те из них, которые влияют на их будущее счастье. Решить эти реальные проблемы можно только с помощью самих подростков! То есть родителям надо не заниматься назидательными нравоучениями, как это зачастую принято в России, а находить аргументы в спокойном разговоре со своими детьми и искать союза и сотрудничества с ними, как это делается в Европе.

Почему книга достойна прочтения:

  • Обычная литература о подростках пишется специалистами: врачами, психологами, педагогами. Они стоят выше ситуации и дают мудрые советы, опираясь на специфику физиологии и опыт своей работы.
  • Эта книга написана умной мамой, любящей своего ребенка, но при этом умеющей оценить ситуацию спокойно и вполне объективно. В результате получилась книга о любви и уважении к подростку, в ней нет поучения и высокомерия, в ней много сопереживания и личного опыта, а так же множество реальных примеров из жизни разных семей - прежде всего российских и голландских.
  • Данная книга написана математиком, и написана по-научному ясно, коротко, конкретно, в ней есть гармоничная система. При этом книга совсем не скучная, она читается легко и с интересом. Поставленная проблема последовательно анализируется со всех сторон. Ставятся цели, рассматриваются пути достижения, дается конкретная, продуманная и лично успешно опробованная методика. Это делает книгу реальным пособием для умных родителей, которые столкнулись или столкнутся с неожиданным сопротивлением со стороны взрослеющих детей.
  • Безусловная заслуга автора – прекрасное, понятное, яркое и легкое изложение материала на классическом русском литературном языке без попыток удивить кругозором и знанием педагогических терминов. Наукообразность и странная сложность подобной литературы часто делает ее восприятие невозможным.

Эта книга незаменима для самого широкого круга читателей и чрезвычайно актуальна, т.к. позитивной литературы, как и телепередач, в России до обидного мало. Все говорят, что общаться с подростками надо трепетно и осторожно, но никто не говорит, как это делать. А эта книга содержит понятную идею и примеры, как можно воплотить идею спокойного и позитивного общения с подростком в жизнь конкретной семьи.

Использование голландского опыта ново для России и очень интересно. Хотелось бы, чтобы этот опыт гуманного, доверительного и позитивного отношения к детям рекомендовался в школах, в семьях, в лечебных учреждениях на государственном уровне.

Нелли Литвак - профессор математики в престижном голландском университете Твенте и мать двух дочерей. Старшую дочь Наташу, главную героиню книги, автор начала растить в России ( до 6 лет), а продолжила - в Голландии ( сейчас Наташе 17 лет). Нелли вышла из необычной семьи. Мама - Нина Зверева - известный тележурналист, папа - Владимир Антонец - профессор, доктор физ-мат наук, дедушка - Виталий Зверев - физик, член-корреспондент РАН, а бабушка - Нелли Зверева - профессор педагогики и в прошлом один из лучших учителей физики в СССР. В семье существует долгая традиция доверительных отношений и дружбы с детьми. В своей книге Нелли делится своим опытом воспитания в Голландии и в ее собственной семье. Интересно, что даже положительный опыт общения с подростками в России и Голландии совпадает отнюдь не во всем, и автор подробно останавливается на российских »«национальных особенностях воспитания»».

Издательство: Альпина нон-фикшн, 2012 г.

ISBN 978-5-91671-188-2, 978-5-9167-1067-0

Количество страниц: 256.


Как предупредить негативные последствия стресса у детей

Как предупредить негативные последствия стресса у детей / Е.Ю. Петрова, Е.В. Самсонова

В книге изложен новый взгляд на стресс как на источник развития ребенка. Описаны факторы, которые могут помочь ребенку справиться со сложными ситуациями: позитивное отношение к себе и миру, психическое и физическое здоровье, эмоциональный опыт, креативность, конструктивные отношения с другими людьми. Даны практические рекомендации, которые могут научить детей управлять собой во время стрессовых ситуаций.

Книга будет полезна практическим психологам, работающими с детьми, и родителям, а также широкому кругу читателей.

Издательство: Академия, Серия: Психолог родителям, 2010 г.

ISBN 978-5-7695-5688-3

Количество страниц: 128.


Воспитание мальчика. Советы психолога

Воспитание мальчика. Советы психолога / С.Г. Достовалов, Л.В. Мальцева

Авторы книги, опираясь на взгляды современных отечественных и зарубежных педагогов и психологов, предлагают читателям заглянуть во внутренний мир ребенка, раскрывают динамику и особенности психофизиологического развития мальчиков, помогают найти ответы на вопросы, волнующие родителей, стремящихся воспитать успешных сыновей. Как научиться понимать своего сына, помочь ему преодолеть трудности в поведении, развить в нем основные мужские качества, воспитать полноценным мужчиной, мужем и семьянином. Раскрываются роль, функции и специфика поведения отца и матери в процессе воспитания сына.

Книга адресована родителям, воспитателям, практическим психологам.

Издательство: Академия, Серия: Психолог родителям, 2008 г.

ISBN 978-5-7695-4210-7

Количество страниц: 192.


Воспитание девочки. Советы психолога

Воспитание девочки. Советы психолога / С.А. Хазова, О.Н. Кузнецова

Считается, что девочек воспитывать легче, чем мальчиков. Однако воспитать девочку в наше время, когда перед женщинами открыто множество возможностей, совсем не простая задача.

На что ее нацеливать: на карьеру или семью? Какие черты стараться развить у нее?

Назначение этой книги - помочь родителям понять, должно ли воспитание девочки отличаться от воспитания мальчика, как происходит становление женственности, как осуществляется физическое и эмоциональное развитие девочки.

Авторы знакомят читателя с традиционными моделями воспитания девочек, рассматривают проблему социальных ожиданий и социальных стереотипов, анализируют факты и мифы о половых различиях.

Книга предназначена для родителей, воспитателей детских садов, учителей и психологов, а также для студентов педагогических и психологических факультетов.

Издательство: Академия, Серия: Психолог родителям, 2010 г.

ISBN 978-5-7695-6052-1

Количество страниц: 112.


Агрессивный подросток

Агрессивный подросток / Т.П. Авдулова

Эта книга для родителей, которые не опускают руки, верят в своих подросших детей и искренне хотят им помочь.

Здесь они найдут ответы на вопросы о причинах подростковой агрессивности, конкретные рекомендации по общению с подростками и простые способы изменения их деструктивного поведения.

Книга будет полезна практическим психологам, работающим с подростками, и широкому кругу читателей, интересующихся проблемой агрессивности детей.

Издательство: Академия, Серия: Психолог родителям, 2008 г.

ISBN 978-5-7695-3750-9

Количество страниц: 128.


Личность и ее формирование в детском возрасте

Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович

В книге представлены наиболее значимые произведения выдающегося отечественного психолога Лидии Ильиничны Божович: монография «Личность и ее формирование в детском возрасте» (1968) и цикл статей «Этапы формирования личности в онтогенезе» (1978, 1979). Завершает книгу последняя работа автора - доклад, подготовленный к конференции, посвященной Л.С.Выготскому, учителю и многолетнему соратнику Л.И.Божович.

Книга дает целостное представление о становлении личности на разных этапах онтогенеза, позволяет не только увидеть фактуру психологических исследований личности детей различных возрастов, условия и закономерности ее формирования, но и проследить логику развития идей Л.И.Божович.

Издание адресовано психологам, педагогам, студентам психологических и педагогических специальностей и всем, кто интересуется проблемами развития личности.

Издательство: Питер, Серия: Мастера психологии, 2008 г.

ISBN 978-5-91180-846-4

Количество страниц: 400.


Практикум по психологическим играм с детьми и подростками

Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / Под редакцией М.Р. Битяновой

Книга, которую вы держите в руках, - очередное издание популярного методического пособия, которое содержит около 30 сценариев оригинальных авторских психологических игр для учащихся и педагогов. Все сценарии разработаны коллективом авторов Центра психологического сопровождения образования «Точка ПСИ» и объединены общим понятием «большая психологическая игра». Большая психологическая игра - особый жанр психологической работы в образовательном учреждении, который на протяжении 6 лет разрабатывается авторами как перспективный метод и эффективная технология коррекционно-развивающей работы. Каждая игра - это «маленькая жизнь», законченный фрагмент жизнетворчества, позволяющий ее участникам освоить значимый опыт деятельности, общения, самопознания и саморазвития.

Книга позволит вам познакомиться с самим понятием большой психологической игры, ее видами и принципами создания. Вы сможете погрузиться в очень увлекательный творческий процесс создания игры и ее проживания вместе с участниками.

Каждая игра описана достаточно подробно, с необходимыми методическими приложениями, что позволяет непосредственно перенести предлагаемый методический материал в свою практическую работу.

Пособие будет интересно и полезно студентам психолого-педагогических вузов и колледжей, педагогам-предметникам, воспитателям и всем взрослым, кого волнуют проблемы воспитания и гармонизации личности детей.

Издательство: Питер, Серия: Практическая психология, 2-е издание, 2011 г.

ISBN 978-5-4237-0218-2, 5-94723-432-7, 978-5-91180-805-1

Количество страниц: 304.


Чадо или чудовище? Как быть родителем современного подростка

Чадо или чудовище? Как быть родителем современного подростка / Энтони Вулф

В наше время родителям как никогда трудно находить общий язык с детьми, особенно с детьми подросткового возраста. Новая книга Энтони Вулфа, насыщенная конкретными примерами из жизни, полезными советами и ценными практическими рекомендациями, решит эту проблему.

Лучший подарок для родителей! Прочтите - и для вас не будет больше тупиковых ситуаций и проблем во взаимоотношениях.

Издательство: Питер, Серия: Сам себе психолог, 2012 г.

ISBN 978-5-459-01154-8

Количество страниц: 368.


Почему дети лгут? Где ложь, а где фантазия

Почему дети лгут? Где ложь, а где фантазия / Екатерина Орлова

Хотите узнать, почему ваш ребенок лжет?

Скорее всего, дело… в вас самих!

Причиной детских обманов может быть нехватка тепла и любви в отношениях между ребенком и родителями. Или негативный пример, который взрослые невольно подают ему своими «маленькими» хитростями. Или завышенные ожидания родителей…

Найти причину детских обманов, понять, где ложь, а где фантазии, научить ребенка быть честным - все это необходимо, чтобы помочь ребенку гармонично развиваться и вырасти по-настоящему счастливым человеком!

Издательство: Питер, Серия: Сам себе психолог, 2011 г.

ISBN 978-5-4237-0178-9

Количество страниц: 192.


Как и почему лгут дети? Психология детской лжи

Как и почему лгут дети? Психология детской лжи / Елена Николаева

Каковы причины детской лжи? Как ее распознавать и как с ней справляться? Ответы на эти и многие другие горячие вопросы вы найдете в книге известного петербургского психолога Елены Николаевой, автора замечательных книг «Кнут или пряник?» и «111 баек для детских психологов».

Написанная просто и доступно, эта книга поможет вам преодолеть как реальные, так и мнимые трудности в воспитании собственных детей. По-настоящему полезный подарок для родителей и надежное подспорье для воспитателей, психологов, педагогов!

Издательство: Питер, Серия: Сам себе психолог. Избранное, 2011 г.

ISBN 978-5-459-00363-5

Количество страниц: 176.


Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки. Рабочая тетрадь учащегося

Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки. Рабочая тетрадь учащегося / Г.В. Резапкина

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Психология и выбор профессии». В нее включены основные задания, бланки для ответов, тестовые стимульные материалы, а также памятки для учащихся. Программа курса и подробные сценарии занятий приведены в пособии для психологов и педагогов.

Для учащихся старших классов средней школы.

Издательство: Генезис, 2012 г.

ISBN 978-5-98563-202-6, 5-98563-047-1, 978-5-98563-163-0

Количество страниц: 144.


Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие

Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие / Г.В. Резапкина

В учебно-методическом пособии изложена программа учебного курса «Психология и выбор профессии». В нем содержатся подробные конспекты занятий, включающие надежные профдиагностические методики и справочные материалы. Цель программы - сформировать у учащихся реалистичный взгляд на выбор профессии с учетом их возможностей и требований рынка труда. В комплект входит «Рабочая тетрадь учащегося», что значительно повышает эффективность занятий.

Издание предназначено для педагогов, психологов, студентов педагогических и психологических вузов, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением профильного обучения, а также для родителей, заинтересованных в своевременном и точном профессиональном самоопределении своих детей.

Издательство: Генезис, 2011 г.

ISBN 978-5-98563-223-1, 5-98563-048-X, 978-5-98563-144-9

Количество страниц: 208.


ДРУГОЕ ДЕТСТВО. Сборник тезисов участников Второй Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития

ДРУГОЕ ДЕТСТВО. Сборник тезисов участников Второй Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития / Составитель: А.М. Нилопец

Вы держите в руках Сборник материалов Второй всероссийской научно-практической конференции по психологии развития « Другое детство». Конференция состоялась 25–27 ноября 2009 года.

Организаторами конференции выступили Департамент образования города Москвы, Московский городской психолого-педагогический университет, Психологический институт РАО, Санкт-Петербургский государственный университет.

Эта конференция проводится в ознаменование Года равных возможностей и является второй из цикла «Психология развития».

Цель конференции – анализ актуальных проблем современного детства (обучение, воспитание, коррекция) и привлечение внимания научного и образовательного сообщества к правам ребенка с особенностями развития в современном обществе.

Надеемся, что материалы Сборника помогут в практической работе, теоретическом осмыслении проблем современного детства, вдохновят на новые исследования.

Редакторы:

Л.Ф. Обухова – зав. кафедрой «Возрастная психология» факультета «Психология образования» МГППУ, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАЕН, лауреат премии Президента РФ.

И.А. Корепанова – доцент кафедры «Возрастная психология» факультета « Психология образования» МГППУ, кандидат психологических наук, лауреат премии «Гранты Москвы».

М.: МГППУ , 2009.

ISBN 978-5-89774-402-2

Количество страниц: 327.


Агрессия в младшем школьном возрасте. Диагностика и коррекция

Агрессия в младшем школьном возрасте. Диагностика и коррекция / А.Г. Долгова

В книге описаны различные направления и формы работы психолога с агрессивными детьми, их родителями и педагогами, подробно описана организация и содержание индивидуальной и групповой работы, первичной, динамической и итоговой диагностики, а также представлена программа социально-психологического тренинга по профилактике и коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Программа включает в себя разнообразные упражнения и игры, направленные на обучение детей конструктивным формам поведения и общения, развитие способности адекватно воспринимать себя и других людей.

Книга может быть полезна практическим психологам, педагогам, студентам психологических факультетов.

Издательство: Генезис, Серия: Психологическая работа с детьми, 2011 г.

ISBN 978-5-98563-183-8

Количество страниц: 216.


Шпаргалка для родителей: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми

Шпаргалка для родителей: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми / Елена Лютова, Галина Монина

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать «сложных» детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конкретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практических приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких «проблемных» детей, а также советы родителям.

Для психологов, воспитателей, учителей младших классов, студентов психологических и педагогических факультетов.

Издательство: Речь, Сфера, 2010 г.

ISBN 978-5-9268-1012-4

Количество страниц: 144.


101 совет старшеклассникам. О жизни, общении и успехе

101 совет старшеклассникам. О жизни, общении и успехе / Петр Осипов

Вашему вниманию предлагается книга П.Осипова «101 совет старшеклассникам. О жизни, общении и успехе».

Петр Осипов - бизнес-тренер, эксперт в области школьников и подростков. Разрабатывает и проводит тренинги и индивидуальные консультации по развитию публичных и лидерских качеств у школьников и студентов.

Издательство: Альпина Паблишер, Серия: 101 совет, 2010 г.

ISBN 978-5-9614-1334-2

Количество страниц: 56.


Как не вырастить алкоголика? Книга о детях и их родителях

Как не вырастить алкоголика? Книга о детях и их родителях / И.И. Абрамова

В книге рассматриваются факторы риска формирования зависимого от психоактивных веществ поведения, такие как: наследственность, детские болезни, воспитание, культура, влияние улицы и общественной пропаганды. Эта книга о том, как лучше всего защитить себя и своих близких от их негативного влияния.

Описываются опасные признаки и предвестники возможного неблагополучия в обменных процессах, которые могут привести к формированию тяжелой болезненной зависимости. После каждой главы имеются специально разработанные вопросы для самоанализа.

Эту книгу рекомендуется прочитать в первую очередь тем, у кого в ближайшем окружении есть родственники, больные алкоголизмом, а также тем, кто создал или только собирается создать новую семью для рождения и воспитания здоровых и счастливых детей. Полезной она окажется и для специалистов в области воспитания и образования.

Издательство: Речь, 2008 г.

ISBN 5-9268-0707-7

Количество страниц: 160.


Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении

Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении / Под редакцией И.А. Баевой

Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории «Психологическая культура и безопасность в образовании» Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена, специалистов в области психологической безопасности в образовании. На основании экспериментальных исследований и опыта работы в кризисных ситуациях в книге раскрывается понятие психологической безопасности применительно к системе образования, предлагаются основы концепции безопасности образовательного учреждения, обосновываются структурная и технологическая модели психологической безопасности в школе, определяются механизмы и технологии ее создания, формулируются методические рекомендации по преодолению кризисных ситуаций в образовательной среде, представлены материалы для учителей и психологов по сопровождению психологической безопасности.

Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, организаторам системы образования, специалистам ППМС-центров, а также студентам и магистрантам соответствующих специальностей и всем, кто интересуется проблемами психологии образования и психологическим сопровождением.

Издательство: Речь, Серия: Современный учебник, 2006 г.

ISBN 5-9268-0473-6

Количество страниц: 288.


На пороге взрослой жизни. Отделение от родителей. Любовь и дружба. Сексуальность

На пороге взрослой жизни. Отделение от родителей. Любовь и дружба. Сексуальность / К. Фопель

Это - третья из четырех книг, объединенных общим названием «На пороге взрослой жизни...». В книгах представлены уникальные игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.

Основные темы этой книги - отделение от семьи, любовь и дружба, сексуальность.

Издание адресовано психологам и педагогам. Она также может представлять интерес для родителей, которым важно понимать своих детей.

Издательство: Генезис, 2008 г.

ISBN 978-5-98563-133-3, 3-89403-163-8

Количество страниц: 176.


Другая боль. Психологические проблемы детей и подростков

Другая боль. Психологические проблемы детей и подростков / Т. Борген , О. Гарлов

В эту книгу включено максимально много содержательной и емкой информации. Очень интересна идея, лежащая в основе книги — комплексный подход к решению проблем детского и подросткового возраста. Особенностью этого издания является и то, что оно предназначено: психологам, психиатрам, психотерапевтам, педагогам, социальным работникам и, конечно же, родителям. Здесь подробно представлена информация о психических расстройствах детей и подростков. В отношении каждого из приведенных расстройств можно найти описание состояния, возможные причины возникновения, необходимое лечение и перспективы на будущее. В специальных главах выделены проблемы обучения детей с задержками в развитии, а также посттравматическими состояниями. Особое внимание уделено проблемам беженцев, детям, подвергшимся жестокому обращению и сексуальному насилию, злоупотреблению алкоголем и наркотическими веществами, суицидальному поведению. Большое внимание уделяется вопросам семейной терапии, сотрудничеству специалистов и родителей. Разделы издания дополняют друг друга, постепенно расширяют кругозор читателя, что позволяет ему искать решение проблемы с учетом психологического и медицинского аспектов.

Издательство: АНО ПроПси «Донской издательский дом», 2006.

ISBN 82-87688-111-2

Количество страниц: 120.


Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика

Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / Прихожан А.М.

В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.

Издательство: МОДЭК, МПСИ, Серия: Библиотека педагога-практика, 2000 г.

ISBN 5-89502-089-5, 5-89395-174-3

Количество страниц: 304.


Повышение социальной компетентности детей и подростков. Фильмотека

Повышение социальной компетентности детей и подростков. Фильмотека / Коблик Е.Г.

Повышение социальной компетентности детей и подростков - задача чрезвычайно важная, особенно если речь идет о детях-сиротах. Авторы предлагают наряду с традиционными методами психологической работы использовать для этой цели совместный просмотр и обсуждение кинофильмов. Такие занятия помогают строить доверительные отношения с детьми, в непринужденной и безопасной атмосфере обсуждать актуальные для детей вопросы. Эмоциональное проживание, идентификация с героями кинофильмов дают детям уникальную возможность осознать свои особенности и приобрести неоценимый личностный опыт.

В сборнике представлен список фильмов, рекомендуемых для работы с детьми и подростками, описаны разные алгоритмы работы и конкретные занятия с разными вариантами обсуждения фильмов.

Издание адресовано психологам, учителям, воспитателям, социальным педагогам, сотрудникам детских домов.

Издательство: Генезис, 2006 г.

ISBN 978-5-98563-101-2

Количество страниц: 136.


Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов

Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов / Ю.А. Володина

Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8-9 классов.

Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.

Издательство: Генезис, 2012 г.

ISBN 978-5-98563-251-4

Количество страниц: 200.


"Трудные" дети. Инструкция по взаимодействию / К.Э. Комаров

Методическое пособие призвано оказать помощь сотрудникам милиции в знакомстве с основами психологии несовершеннолетних, что необходимо в работе по профилактике их асоциального и криминального поведения, а также при создании условий для коррекции отклоняющегося поведения.

В книгу включен как теоретический, так и сугубо практический материал, предназначенный для повседневного использования сотрудниками органов внутренних дел в работе с несовершеннолетними. Теоретический материал проиллюстрирован конкретными примерами из повседневной деятельности служб ПДН различных округов столицы и детских психологических центров. Практическая часть пособия содержит простые, но действенные методики работы.

Пособие предназначено для широкого круга сотрудников органов внутренних дел, постоянно или эпизодически работающих с детьми и подростками.

Издательство: Генезис, 2009 г.

ISBN 978-5-98563-196-8

Количество страниц: 224.


Найдено:

[1][2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137]